Suites chronologiques sonores

Et si les bruits du quotidien étaient le point de départ d'une histoire à raconter ?

Les enfants écoutent une séquence de bruits ou de sons. À partir de ces indices, ils doivent deviner ce qui se passe, identifier et ordonner les actions, puis reformuler l'histoire avec leurs propres mots.

Le jeu est animé par l'enseignant(e) puis proposé en autonomie lorsque la démarche est acquise.


PROGRESSION DES ACTIVITÉS
L'atelier comprend 10 paysages sonores de difficulté progressive , de 5 à 8 images chacun : la routine du matin,
la récréation,
le gâteau aux pommes,
la cantine,
la fête d'anniversaire,
la routine du soir,
une balade en forêt,
une visite chez le médecin,
une balade à la campagne,
les courses au supermarché.

Chaque paysage sonore se compose d'une piste audio et des images correspondantes.

Contient un lien vers les images numérisées vidéoprojetables.


COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Affiner l'écoute : identifier différents bruits et indices sonores.
Ordonner des images en fonction des sons entendus.
Décrire, expliquer, raconter.
Enrichir le vocabulaire lié aux actions et aux sons du quotidien.
Utiliser des marqueurs temporels adaptés (puis, pendant, avant, après).