(environ
108
pages)
La problématique de l'acquisition et l'assimilation du français en huitième et neuvième années - Cas de l'école du 1er cycle n°1177
Auteur(s) Gabriel Malongui Ndongala (A01)
Editeur(s) PUBLIBOOK
Collection(s) Connaissances et Savoirs
Rayon(s) Actualités, Reportages, LITTÉRATURE GÉNÉRALE
Ean :
9782342377248
Date de parution :
18/12/2025
Résumé : Si l'intelligence et les connaissances jouent un rôle essentiel dans l'apprentissage d'une langue, la motivation en demeure le principal moteur. Elle favorise une pratique plus régulière, y compris en dehors des cercles scolaires, ce qui contribue grandement à l'acquisition.Cet ouvrage se penche sur l'apprentissage d'une nouvelle langue, prenant pour cas d'étude le passage de la huitième à la neuvième année des apprenants en classe de français en Angola.L'auteur partage ses réflexions et ses recherches sur les méthodes d'acquisition linguistique : outils utilisés par les enseignants, bagages des apprenants, obstacles rencontrés. Il propose également des pistes et des solutions pour faciliter le processus d'apprentissage.
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