Décrochage et réinsertion scolaires des filles en République démocratique du Congo - 1960-2010
Auteur(s) Angotako Mawanzo (A01), Depaepe (A15)
Editeur(s) L'HARMATTAN
Collection(s) Enfance éducation et société
Ean :
9782336550497
Date de parution :
04/09/2025
Résumé : Dans cet ouvrage, Denise Angotako Mawanzo s’intéresse à un phénomène multidimensionnel, ancré dans des inégalités de genre, des contextes de vulnérabilité, tels que les grossesses précoces et les conflits armés, et un faible soutien institutionnel.
Elle y analyse les stratégies de réintégration scolaire mises en œuvre par les filles ayant interrompu leur parcours éducatif et évalue l’évolution des politiques éducatives congolaises en matière d’inclusion scolaire, notamment à l’égard des mères célibataires ayant décroché.
À travers une lecture interdisciplinaire des défis de scolarisation des filles, elle cherche à éclairer les acteurs éducatifs sur les mécanismes susceptibles de favoriser une réintégration durable, contribuant ainsi à la promotion de l’égalité de genre dans l’éducation.
Elle y analyse les stratégies de réintégration scolaire mises en œuvre par les filles ayant interrompu leur parcours éducatif et évalue l’évolution des politiques éducatives congolaises en matière d’inclusion scolaire, notamment à l’égard des mères célibataires ayant décroché.
À travers une lecture interdisciplinaire des défis de scolarisation des filles, elle cherche à éclairer les acteurs éducatifs sur les mécanismes susceptibles de favoriser une réintégration durable, contribuant ainsi à la promotion de l’égalité de genre dans l’éducation.
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