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La Nouvelle Revue Education et Société Inclusive n° 103 - Éducation et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive

La Nouvelle Revue Education et Société Inclusive n° 103 - Éducation et micro-violences : effet de loupe sur les freins à la transition inclusive

Auteur(s) Perez (B16), Muller (B16), INSEI (B01), Perez (A01), Muller (A01)
Editeur(s) CHAMP SOCIAL



Ean : 9782366161434

Date de parution : 06/11/2025

Résumé : Ce dossier réunit des contributions de recherche qui entendent mettre en lumière l’existence, au coeur du système éducatif, de différentes formes de micro-violences, qui se présentent tout à la fois sous l’aspect d’un poison invisible – ou invisibilisé – et fonctionnent comme un frein à la transition inclusive de l’institution scolaire et universitaire. Il part du constat d’un écart entre le discours sur l’école dite inclusive et un fonctionnement institutionnel générateur de discriminations subtiles, d’exclusions de l’intérieur et de négligences systémiques.

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