L’approche coopérative et les techniques Freinet dans le système scolaire tunisien
Auteur(s) Marouani (A01)
Editeur(s) L'HARMATTAN
Collection(s) Histoire et Perspectives Méditerranéennes
Ean :
9782336481241
Date de parution :
05/09/2024
Résumé : À travers le monde, la pédagogie coopérative continue de susciter un vif intérêt pour son rôle dans la formation d’un citoyen libre, solidaire, multiculturel et coopératif. Cette pédagogie a été enrichie par Célestin Freinet et les méthodes qui portent son nom, ce qui a permis son rayonnement, en France comme dans les pays francophones.
L’ouvrage raconte également l’histoire de cette pédagogie en Tunisie depuis le début des années 1950 et explore les causes de son déclin à partir des années 1980.
L’ouvrage raconte également l’histoire de cette pédagogie en Tunisie depuis le début des années 1950 et explore les causes de son déclin à partir des années 1980.
Disponible, expédié sous 2 à 6 jours
13.00 €