Des Écoles en mouvement - Inclusion d'élèves en situation de handicap ou éprouvant des difficultés à l'école
Auteur(s) Nathalie Bélanger (B11)
Editeur(s) PU OTTAWA
Collection(s) Éducation
Rayon(s) Public empêché, besoins spécifiques, Action sociale, aide sociale, SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Ean :
9782760307315
Date de parution :
04/01/2011
Résumé : Les auteurs présentent, à partir d'une approche qualitative et d'outils d'enquête communs, des « écoles en mouvement », des écoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, présentant une diversité de situations et d'exemples tirés de ces contextes divers. Faire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l'inclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Publié en français
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